Adulti e adulteri

"Prá quê cara feia?
Na vida ninguém paga meia."
Leminsky

ADULTO È DIVERSO DA “ADULTERATO”

• Esiste l’adulto adulto e l’adulto dissimulato: “adulterato”.
• L’adulto è quella persona che si identifica con il “pagare il prezzo pieno” nella vita.
• L’adulto non si lamenta perché ha la competenza e la pazienza per gestire le difficoltà.
• L’adulto sa che: “Vivere è pericoloso e richiede coraggio”.
• E che qualsiasi atteggiamento lamentoso è solo un autoinganno e un’illusione, è mentire a se stessi.
• Quando ne ha bisogno, l’adulto chiede aiuto (che è diverso dal lamentarsi) a chi può davvero aiutarlo e lo riceve con umiltà e gratitudine.
• Il falso adulto crede nel mito che essere felici significhi non avere difficoltà e che il benessere sia più difficile del malessere (anche se in realtà sono la stessa cosa: sei tu a scegliere se spingere in avanti o indietro).
• L’adulto si identifica come apprendista della vita e ha già capito che chi ignora i processi e le leggi della vita rimane bloccato e imprigionato: le vittime.
• L’adulto conosce il suo diritto e il suo dovere di inventare la propria libertà con responsabilità. Per questo non resta lì, aspettando che qualcuno venga a salvarlo. Non aspetta principi, principesse…
• L’adulto conosce l’uso e si prende cura degli abusi e degli usi impropri, sia materiali che emotivi, intellettuali e spirituali.
• L’adulto non aspetta coccole e adulazioni. Sa che le coccole e le adulazioni comportano un “furto” – dell’anima, della dignità, della pace.
• Un adulto non si coccola! Si prende cura di sé!
• L’adulto non coccola l’altro. Si prende cura dell’altro!
• Gli adulti adulati finanziano o sono finanziati dagli altri per non crescere.

L’ADULTO HA GIÀ RIDEFINITO I SUOI MITI, I SUOI TABÙ, I SUOI DOGMI

• che il benessere sia più costoso del malessere;
• che la felicità è assenza di tensioni;
• di trovare l’anima gemella; ecc.

NOTA:

• Quando le persone superano i *25 anni di vita senza ancora avere un’identità adulta è perché hanno scelto di trarre vantaggio dall’essere “adulterate”. E questa identificazione avviene attraverso fattori esterni a loro, come: essere sposati, avere un’auto, essere capi, essere dottori, ecc.
• Queste persone si sentono importanti e realizzate con tutto questo! Fingono di essere ciò che non sono. Non si assumono le proprie responsabilità, non si assumono la responsabilità di se stessi. Spesso fingono di essere “persone importanti” attraverso la vita degli altri. Esempio: persone che fanno carriera per i santi; signore generose che aiutano gli altri; uomini deboli con mogli potenti (e viceversa); le vittime, ecc.
• Gli “adulterati” resistono bene fino ai 40 anni. Poi è un disastro! Hanno il famoso “crollo” e finiscono nella depressione o in terapia intensiva!

INDIZI PER CAPIRE SE SIAMO ADULTI O ADULTERATI:

• Verificare la gerarchia funzionale: cosa è fondamentale nella vostra vita; quali sono le cose su cui “calpestate” con fermezza?
• È necessario verificare se la tua risposta è coerente, ovvero se ciò che dici è davvero fondamentale, se lo sostieni.
• Verificate anche se si tratta di una base di esportazione (prendersi cura dell’altro, ad esempio, significa fare dell’altro la propria base); se si tratta di una base importata (essere sostenuti emotivamente o finanziariamente dall’altro).
• Se la tua base è: il coniuge, i figli; il lavoro; la carriera; il denaro; la famiglia, ecc. Quindi, se perdi questa base (importata o esportata) ti scomposti, ti ammali, impazzisci, fino a morire?
• Chiarire cosa è il mezzo: come ti relazioni, cooperi, competi (il livello di umanizzazione – fare scambi).
• Qual è il tuo apice: cosa ti guida, quali sono i tuoi progetti di vita.
• La solitudine: stare da soli e in silenzio. Le persone che non riescono a stare da sole e in silenzio sono false e dissimulate.
• Lavorare sulla vanità. Se cerchi l’approvazione degli altri; se è per esportare agli altri.
• Verifica se ti sei già staccato dai tuoi genitori e/o dai tuoi figli.

*A psicóloga infantil Laverne Antrobus defende que o apoio psicológico aos jovens não deve terminar aos 18 anos, já que o desenvolvimento cognitivo continua acontecendo até os 25 anos.

Texto organizado por:
Jaqueline Cássia de Oliveira
Fonte: Curso Zélia Nascimento - BH/MG​